中心控制台，再由控制台运算后，输出控制信号，使鞋跟的高度进行自动调节，

        自动降下一条绳子，在绳子的上系着两只带锁扣的钩子，朱老师把牡丹手腕上

感到无法生存。「

        昨天到的第一个房间，进去那个房间她的手铐被打了开来，脚上的链子也卸掉了，

        电子发以

        半。朱老师给牡丹穿上这双高跟鞋，并在脚踝紧紧地锁上。

        这种高跟鞋是由电子自动控制的，初始状态后跟的高度大约有三寸半高，以适应

        对折的中心一绕过她房，并在后背的中间把绳子的另外一穿入并拉紧。

        牡丹的双手痛得好象要断掉似的只得把重心都放在了脚尖上。

        了。

        拉到并拢位置，所以，使用者象上刑一样痛苦。

        由此可以不断调高穿着者适应高跟鞋的能力。它是自动调节范围是３寸半到六寸

        接着，朱老师再取出一白色的绳子，命令她把双手放到背后，然后双掌掌

        把抽紧的绳子分成两，从左右两边穿向上面，再穿过沟，扣在房下方的绳

        脑扣紧后锁好！牡丹难受得只想呕吐，但想吐都吐不出来。她的眼泪得更快

        天花板上挂下来的一个吊环上向上拉紧，拉到她的双脚只有一点脚尖立在地上，

        一阵阵疼痛，连呼都受到限制，但同时又感到隐隐的一种舒美感从房传到

        勉强站住了没有倒下去。这时朱老师从柜子里拿出一个遥控按着上面的一些按

        免强掂到地上才停止上升。这时，朱老师从墙边的柜子里取出一双非常奇特的高

        及自动调节鞋跟高度的机构，它可以据穿者的适应程度，把检测信号发到

        进她那小巧玲珑的嘴巴里使她一点声音也发不出来。口球的不锈钢带子绕到后

        以上一切好后，朱老师把她从天花板的吊钩上放了下来，牡丹摇摇晃晃地

        大臂上，这副束也是电子控制式的，它的作用是把使用者的双肘在后背慢慢地

        她摇了几下后把重心放在了脚尖上总算没有倒下去。

        打上一个结后再反方向把绳子的开口那绕过牡丹房的上方，然后重新把绳子

        接着他又在柜子中取出一条绳子，把它在中间对折，然后站在牡丹的背后把

        子里，再反折向上回到后面在手腕打好紧紧的一个死结，然后把这绳子拴在

        量一下子传到了脚上！由于她平时很少穿高跟鞋，这突然的一松使她几乎跌倒，

        始收紧！痛得牡丹浑冒出了冷汗！她不由自主地哭出了出来。

        心对合后尽量向上伸展，由于这个姿势太难受牡丹得不到位，朱老师一见一巴

        朱老师本不理她，把绳子对折后成一个扣套套在她的手腕上并抽紧，再

        的扣环扣紧在钩子上，此时绳子就自动收紧，把牡丹吊了起来，直吊到她的脚尖

        的房被勒得紧紧的，房非常夸张地向前高高耸起。由于勒得太紧，牡丹感到

        象你这种初期受训者穿着，但鞋跟内安装着一个密电子传感和

        穿入对折环内抽紧并打上结。打好结后把绳子向上拉到左前面，从沟中间穿进

        房分捆好后，朱老师按动电钮把牡丹的双手解了下来，这时她全的重

        朱老师冷酷的；你哭什么？如果不这样你就永远也练不好，你也就天天

        跟鞋，鞋子的和普通高跟鞋没有太大的区别，但跟比较奇特。另外，上

        现在，请跟我到隔房间里去进行第一堂课-  紧缚。接着就领着她到了她们

        紧紧的扣环，朱老师：请把你的双手举起来。牡丹刚把双手举起来天花板上就

        下面的那绳子反折向上，再从右面拉到后背的对折点上抽紧打结，此时，牡丹

        有一个锁紧装置可以紧紧地锁定在脚踝上，使穿用者无法自行脱下。朱老师；

        钮，突然，高跟鞋慢慢地又升高了一公分！最要命的是双肘之间的束慢慢地开

        睡衣也被脱掉，此时牡丹全一丝不挂，只在颈项上和两腕、两踝上各着一个

        接下来朱老师从柜子里取出一副双肘束，把它紧紧地套在她的双肘之间和

        掌打在了屁上，打得牡丹差一点就倒在了地上。她的眼泪无声的了下来。

        要在这里训练，我可没有时间和你玩。说着从柜子里取出一个口球，紧紧地

        珠，再慢慢传到全。