看着她们在商量怎么来读我随手翻到的

        一篇课文。看着小草像要表演一个舞台剧一样的还要指挥弟弟妹妹落位，我不禁

        笑了，会心地笑了。

        这一年多来的孤独与烦恼，在今晚就让它消失吧。虽说累了个半死，也出了

        一堆糗事，但我应该谢谢他们三个小家伙，他们让我找到了快乐的自己，是当初

        在家中陪伴自己妹妹的那种久违的快乐。

        对未来的迷茫，对前途的担忧，今天不会再有。我突然想和这三个小家伙好

        好的玩耍一番，我突然也想像个小孩子一样可以嬉笑哭泣。我突然心里一紧，那

        一年多以来孤独与烦恼的源，那份深深的思念，此刻却在我最平和快乐的时候

        却变得最沉重。

        「远方家中的小草，我亲爱的妹妹，一年多不见了，你还好吗……？」

        眼中似乎蒙上了一层白雾，的，有些微微发酸。

        我仰起使劲眨了眨眼，把那份情绪憋了回去，不要让这三个快乐的小家伙

        儿们看到。而当我再次目视前方的时候，他们好像也商量好了。他们靠在一起纷

        纷对着我坐好，用三双小手正捧着展开的课本，三张小脸儿正对着我微笑。

        更让我心加速的是，三双大小微微有些不一的足，此时伸了出来，正齐

        刷刷地摆在我的眼前。巧而浑圆的脚跟并拢着，着光洁幼的脚底板儿，微

        微有些凹陷下去的一个个小小的脚心窝仿佛带着魔力引着我的目光，又被那一

        颗颗稚气轻巧的小脚趾灵动着带走。

        「咕嗯……」轮到了我吞了一口口水。

        有些意识，在这一刻终于绷不住了，猛地唤醒起来。

        「看~浪~花……！」三个小家伙儿用在小学课堂的那种抑扬顿挫的语调

        ，齐声报出了课文的题目。也把正欣赏着他们小小的足的我从呆滞中拽了回来。

        我心的飞快，如同激烈运转的发动机内的活一样。这是一篇我随手翻

        到而又牢牢熟记的小学课文！

        我微笑起来，静静地开始倾听。

        三个孩子光脚丫，坐在海滩看浪花。

        哗――哗――

        一束束浪花像问号，在问孩子想什么？

        「我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！」

        哗――哗――

        一束束浪花像稻穗，绿浪连天涯。

        「我想到海底去打猎，用激光枪捕获大黑鲨！」

        哗――哗――

        一束束浪花像鬃，万奔腾甩尾巴。

        「我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！」

        哗――哗――

        一束束浪花像彩绸，万里海疆铺彩霞。

        三个孩子看浪花，说说笑笑忘了回家。

        哗――哗――

        一束束浪花像小手，抚摸孩子的小脚丫。

        听话的小家伙儿们小声地齐声朗读着，那稚气的、活泼的、抑扬顿挫的语调

        生动感人。那天真无邪的目光带着憧憬与向往，那一起一伏的小脯带着自信与

        骄傲，那些灵动的一颗颗小脚趾，似乎勾勒着所有美好的事物。我痴迷在这朗

        朗声中无法自，情不自禁地想起了太多的往事，又恍恍惚惚不知尾。

        这种在少年时代所不齿的「主旋律」读书声，此刻却像圣歌一样洗礼了我…

        …

        「一~束~束~浪~花~像~小~手~，抚~摸~孩~子~的~小~脚~丫

        ……嘻嘻嘻……哎嘿嘿……」

        圆满结束了。在朗读这篇课文的最后一句时，到「像小手、抚摸、小脚丫」

        的词语时，三个小家伙儿的声调都发生了不同的变化。有一丝丝害羞，有一点点

        俏，最后都忍不住地笑出声来……

        只见小虎咧着嘴「嗖」地一下收回，两只脚掌互相来回搓弄了两下，又快

        速地抱紧双臂用手不停地抚摸着胳膊，看来他是起了一片鸡疙瘩。

        瑶瑶则双手捂着小嘴咯咯笑着不停，稚的脚丫不停在炕面上「啪」、「啪」

        踢打着，子也顺势躺了下去来回翻，仿佛真的被到了一样。

        小草读完以后也上合上了书，笑得合不拢嘴，不停用

        手指点弄着翻中

        的瑶瑶的腰眼儿，惹起了更大的风波。直到她注意到了我已经近乎呆滞的目光